Assalamualaikum Wr. Wb.allhamdulillah CAVALERI-CAVALIERS 84 telah memiliki blog sendiri :p hahahapendahuluan :CAVALERI-CAVALIERS 84 adalah angkatan ke-2 di Budi Mulia Dua International High School :Ddan tradisi ankatan seperti ini akan turun temurun dilanjutkan oleh adik2 kelas kami. CAVALERI-CAVALIERS 84 memiliki arti CesAtuan inVAntri deLapan Empat Religius Islamic dan CesAtuan inVAntri LadIes bERSatu . sedangkan angka ''84'' menandakan bahwa sekolah kami masuk pukul setengah 8 dan pulang pukul setengah 4 :))sekilas profil sekolah kami :SMA Internasional Budi Mulia Dua
SMA (Sekolah Menengah Atas) Internasional Budi Mulia Dua (BMD) dirancang untuk meneruskan dan sebagai kelanjutan dari model pembelajaran di lingkungan Perguruan Budi Mulia Dua yang diselenggarakan pada tingkat Kelompok Bermain (Play Group), TK (Taman Kanak-Kanak), SD (Sekolah Dasar) dan SMP (Sekolah Menengah Pertama). Model yang berbasiskan pada nilai-nilai toleransi, kedisiplinan positif, kelugasan (assertiveness), relijiusitas, seni dan sportivitas sebagai praktik ini menekankan pada penghargaan siswa sebagai individu yang unik. Dalam model pembelajaran semacam ini, setiap individu siswa dibantu untuk mengembangkan diri sesuai dengan potensi dan minat yang dia miliki. Dengan semangat yang sama, SMA Internasional BMD hadir dan dirancang dengan 3 (tiga) orientasi dasar : 1. Keseimbangan Logika dan Intelegensia Sosial Kemampuan untuk berfikir secara runtut dan mengaktualisasikannya dalam kehidupan sehari-hari merupakan salah satu kunci sukses dan terampil dalam kehidupan. Sebagai fase penting untuk memasuki kehidupan yang nyata, SMA adalah arena untuk belajar sukses dan terampil dalam hidup. Di fase inilah seorang anak yang mulai beranjak dewasa dibiasakan untuk berfikir dan bertindak secara runtut, penuh perhitungan, bertanggung jawab, berinisiatif dan kreatif untuk menyelesaikan setiap persoalan yang dihadapinya. 2. Universalisme Islam Islam menawarkan sudut pandang nilai dan etika yang universal. Kehadiran SMA Internasional BMD dimaksudkan untukmenyemai nilai-nilai dan etika universal Islam itu. Sebuah usaha untuk memperkenalkan Islam sebagai ajaran yang mudah untuk dijalani dalam kehidupan sehari-hari. 3. �Global Citizenship� Sejalan dengan sudut pandang nilai dan etika Islam yang universal itu, siswa SMA Internasional BMD didorong untuk memiliki kesadaran sebagai bagian dari komunitas internasional. Yaitu sebagai warga dunia yang sadar bahwa sekecil apapun peran yang dapat mereka sumbangkan akan bermakna bagi masyarakat di belahan dunia yang lain. Insights into the Future� Dalam setengah sampai satu abad ke depan, terdapat 3 (tiga) kecenderungan yang akan mewarnai perkembangan dunia pendidikan. Kehadiran SMA Internasional BMD dimaksudkan untuk menyambut ketiga kecenderungan itu: 1. Masyarakat sadar-teknologi (Technologically-savvy citizens) Ialah sebuah kecenderungan yang ditandai oleh semakin mendalam dan meluasnya pengaruh teknologi dalam berbagai aspek kehidupan. Masyarakat kini semakin sadar-teknologi dalam beragam bentuknya, mulai dari teknologi �sederhana� yang membantu kita melakukan kegiatan sehari-hari (seperti televisi, telefon genggam, komputer pribadi, dst.) sampai dengan teknologi yang dikembangkan melalui proses yang lebih rumit (seperti teknologi informasi dan telekomunikasi). Kini dan di masa yang akan datang, kita adalah bagian dari �technologically savvy citizens�. Bahkan kita yang tinggal di Yogyakarta adalah bagian dari sebuah rancangan yang disebut oleh Kementerian Komunikasi dan Informasi sebagai �techno park�, yaitu wilayah yang hendak dirancang sebagai saah satu pusat perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia. 2. Wirausahawan sosial (Social entrepreneurs) Ialah sebuah kecenderungan yang ditandai oleh semakin meningkatnya peran para �social entrepreneurs�. Inilah indvidu atau kelompok individu yang memiliki inisiatif dan mau mengambil risiko (risk takers) untuk mengembangkan gagasan mereka dengan cara memanfaatkan jaringan sosial yang mereka bentuk. Gerakan dari para wirausahawan sosial semacam itulah yang menghasilkan usaha-usaha besar untuk kesejahteraan ekonomi dan sosial, seperti yang dilakukan oleh pemenang Nobel Muhammad Yunus dari Bangladesh yang memperkenalkan konsep Grameen Bank, atau yang dilakukan oleh Jimmy Carter (Presiden ke-39 Amerika Serikat) untuk mengusahakan demokrasi dan perdamaian dunia melalui lembaga yang dia dirikan, the Carter Center. Kebutuhan untuk mencetak para �social entrepreneurs� semacam itulah yang melatari pendirian SMA Internasional BMD. 3. �Right brainers will rule the future� (Daniel Pink, 2006) Peran individu-individu yang dapat mengembangkan kemampuan otak kanan mereka akan semakin penting. Di tangan merekalah masa depan perkembangan dunia akan ditentukan. Melalui rekayasa seni dan desain yang memanfaatkan manajemen dan jaringan pemasaran yang rapi, mereka mampu mengolah suatu hasil atau produk teknologi menjadi barang atau komoditi bernilai tinggi. Kemampuan mengkombinasikan teknik dan kiat semacam itulah yang menjadi ciri khas dari para right brainers. Dalam konteks itulah, SMA Internasional BMD mengemban misi untuk tidak saja mendorong siswa untuk mengembangkan kemampuan otak kiri mereka, tetapi lebih daripada itu, mengasah mereka dengan berbagai teknik pembelajaran yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan otak kanan mereka.
SMA Internasional Budi Mulia Dua ( Fullday School )
Panjen Wedomartani Ngemplak Sleman Yogyakarta
Telepon : 0274 –4462770, 4462771, 4462772
Faximile : 0274 – 4462773
makasih ...
ock.cvl.84 yeah !
